Abuso infantil
O abuso infantil, ou maus-tratos infantis, são definidos como toda forma de violência física e/ou emocional/psicológica, maus tratos, negligência ou tratamento negligente, exploração comercial, sexual ou outro tipo de exploração, resultando em dano real ou potencial à saúde, sobrevivência, desenvolvimento ou dignidade da criança, no contexto de uma relação de responsabilidade, confiança ou poder, como os pais — sejam biológicos, padrastos ou adotivos — por outro adulto que possui a guarda da criança, ou mesmo por outros adultos próximos da criança como pessoas da família, professores, cuidadores, responsáveis etc.
As definições do que constitui abuso infantil variam entre os profissionais, entre grupos sociais e culturais e ao longo do tempo.[2][3] Os termos abuso e maus-tratos são freqüentemente usados indistintamente na literatura.[4]:11
A Organização Mundial da Saúde (OMS) define "abuso infantil" e "maus-tratos infantis" como "todas as formas de maus-tratos físicos e/ou emocionais, abuso sexual, negligência ou tratamento negligente, comercial ou outro tipo de exploração, resultando em dano real ou potencial à saúde, sobrevivência, desenvolvimento ou dignidade da criança no contexto de uma relação de responsabilidade, confiança ou poder".[5] A OMS também afirma: "A violência contra crianças inclui todas as formas de violência contra menores de 18 anos, perpetrada por pais ou outros responsáveis, colegas, parceiros românticos ou pessoas desconhecidas."[6]
Tipos
Em 2006, a OMS distinguiu quatro tipos de maus-tratos infantis: o abuso físico, o abuso sexual, o abuso psicológico e a negligência.[7]
Abuso físico
Entre os profissionais e o público em geral, há divergências sobre quais comportamentos constituem abuso físico de uma criança[9] O abuso físico geralmente não ocorre isoladamente, mas como parte de uma constelação de comportamentos, incluindo controle autoritário, comportamento que provoca ansiedade e falta de afeto dos pais.[10] A OMS define o abuso físico como:
As definições de abuso físico e punição física de crianças que se sobrepõem, destacam uma distinção bastante sutil ou inexistente entre abuso e punição,[12] mas a maioria dos abusos físicos são punições físicas "na intenção, na forma e no efeito".[13] A partir de 2006, por exemplo, Paulo Sérgio Pinheiro escreveu no Estudo do Secretário-Geral da ONU sobre Violência contra Crianças:
A maioria das nações com leis de abuso infantil considera ilegal a inflição deliberada de ferimentos graves ou ações que coloquem a criança em risco óbvio de ferimento grave ou morte.[15] Contusões, arranhões, queimaduras, ossos quebrados, lacerações - bem como "acidentes" repetidos e tratamento rude que podem causar lesões físicas - podem ser abuso físico.[16]
A psicóloga Alice Miller, conhecida por seus livros sobre abuso infantil, considerou que humilhações, surras e espancamentos, tapas etc, são todas formas de abuso, porque ferem a integridade e a dignidade de uma criança, mesmo que suas consequências não sejam visíveis de imediato.[17]
O abuso físico na infância pode levar a dificuldades físicas e mentais no futuro, incluindo revitimização, transtornos de personalidade, transtorno de estresse pós-traumático, transtornos dissociativos, depressão, ansiedade, ideação suicida, transtornos alimentares, abuso de substâncias e agressão. O abuso físico na infância também foi associado à situação de desabrigo (sem-teto) na idade adulta.[18]
Abuso sexual
Abuso sexual infantil é uma forma de abuso infantil em que um adulto ou adolescente mais velho abusa de uma criança para estimulação sexual.[19] O abuso sexual refere-se à participação de uma criança em um ato sexual que visa a gratificação física ou o lucro financeiro da pessoa que comete o ato.[16][20] As formas de abuso sexual infantil incluem pedir ou pressionar uma criança a se envolver em atividades sexuais (independentemente do resultado), a exposição indecente dos órgãos genitais a uma criança, exibir pornografia para uma criança, ter contato sexual com uma criança, contato físico com os órgãos genitais da criança, ver a genitália da criança sem contato físico ou uso de uma criança para produzir pornografia infantil.[19][21][22]
Os efeitos do abuso sexual infantil na vítima incluem culpa e auto-culpa, flashbacks, pesadelos, insônia, medo de coisas associadas ao abuso (incluindo objetos, cheiros, lugares, visitas ao médico etc), dificuldades de auto-estima, disfunção sexual, dor crônica, vício, autolesão, ideação suicida, queixas somáticas, depressão,[23] transtorno de estresse pós-traumático,[24] ansiedade,[25] outras doenças mentais incluindo transtorno de personalidade limítrofe[26] e transtorno dissociativo de identidade,[26] propensão a revitimização na idade adulta,[27] bulimia nervosa,[28] e lesões físicas à criança, entre outros problemas.[29] As crianças vítimas também correm um risco maior de infecções sexualmente transmissíveis devido ao seu sistema imunológico imaturo e ao alto potencial de rasgos nas mucosas durante o contato sexual forçado.[30] A vitimização sexual em uma idade jovem foi correlacionada a vários fatores de risco para contrair HIV, incluindo diminuição do conhecimento de tópicos sexuais, aumento da prevalência de HIV, envolvimento em práticas sexuais de risco, evasão do preservativo, menor conhecimento de práticas sexuais seguras, troca frequente de parceiros sexuais e mais anos de atividade sexual.[30]
Abuso psicológico
Existem várias definições de abuso psicológico infantil:
- Em 2013, a American Psychiatric Association (APA) adicionou o Abuso Psicológico Infantil ao DSM-5, descrevendo-o como "atos verbais ou simbólicos não acidentais cometidos pelos pais ou responsáveis pela criança que resultam ou têm potencial para resultar em dano psicológico significativo para a criança."[31]
- Em 1995, a APSAC definiu o abuso psicológico como: rejeitar, aterrorizar, isolar, explorar, corromper, negar capacidade de resposta emocional ou negligência" ou "Um padrão repetido de comportamentos do cuidador ou incidente(s) extremo(s) que transmitem às crianças que elas são inúteis, imperfeitas, não amadas, indesejadas, sob risco ou que apenas têm valor para atender às necessidades de outra pessoas."[32]
- Alguns definiram o abuso psicológico como a produção de defeitos psicológicos e sociais no crescimento de uma criança como resultado de comportamentos como gritos, atitude grosseira e rude, desatenção, crítica severa e difamação da personalidade da criança.[16] Outros exemplos incluem xingamentos, ridicularização, degradação, destruição de pertences pessoais, tortura ou morte de animal de estimação, críticas excessivas, demandas inadequadas ou excessivas, retenção de comunicação e uma rotina de rotulagens ou humilhações.[33]
Um estudo coordenado pelo professor Diogo Lara, da Faculdade de Biociências da PUCRS, mostrou que o abuso psicológico em crianças produz adultos cujas chances de tentativa de suicídio aumentaram 17 vezes, o estudo foi feito com base num questionário on-line respondido anonimamente por 10.800 pessoas de todo o Brasil.[34]
Negligência
A negligência infantil é a falha de um pai ou mãe ou outra pessoa com responsabilidade pela criança, em fornecer alimentação, roupas, abrigo, cuidados médicos ou supervisão necessários a um ponto que a saúde, a segurança ou o bem-estar da criança possam estar ameaçados. A negligência é também a falta de atenção das pessoas que cercam a criança e o não atendimento das necessidades relevantes e adequadas para a sobrevivência da criança, o que seria a falta de atenção, de amor e carinho.[16]
Alguns sinais observáveis de negligência infantil incluem: a criança freqüentemente ausenta-se da escola, implora ou rouba comida ou dinheiro, não tem cuidados médicos e dentários, está sempre suja ou não tem roupas adequadas para o clima.[35]
Atos negligentes podem ser divididos em seis subcategorias:[36]
- Negligência de supervisão: caracterizada pela ausência de um dos pais ou responsável que pode levar a danos físicos, abuso sexual ou comportamento criminoso;
- Negligência física: caracterizada pelo não atendimento das necessidades físicas básicas, como uma casa segura e limpa;
- Negligência médica: caracterizada pela falta de atendimento médico;
- Negligência emocional: caracterizada por falta de estímulo, incentivo e apoio;
- Negligência educacional: caracterizada pela falta de educação e recursos adicionais dos cuidadores para participar ativamente do sistema escolar; e
- Abandono: quando o pai ou responsável deixa a criança sozinha por um longo período de tempo sem babá ou responsável.
Crianças negligenciadas podem apresentar atrasos no desenvolvimento físico e psicossocial, possivelmente resultando em psicopatologia e funções neuropsicológicas prejudicadas, incluindo função executiva, atenção, velocidade de processamento, linguagem, memória e habilidades sociais.[37] Os pesquisadores que investigam crianças maltratadas descobriram repetidamente que crianças negligenciadas nas populações de lares adotivos manifestam diferentes reações emocionais e comportamentais para recuperarem ou assegurarem relacionamentos e são frequentemente relatadas como tendo apegos desorganizados e uma necessidade de controlar seu ambiente. É improvável que essas crianças vejam os cuidadores como uma fonte de segurança e, em vez disso, normalmente mostram um aumento nos comportamentos agressivos e hiperativos que podem interromper o apego saudável ou seguro com seus pais adotivos. Essas crianças parecem ter aprendido a se adaptar a um cuidador abusivo e inconsistente, tornando-se cautelosamente autossuficientes e costumam ser descritas como loquazes, manipuladoras e insinceras em suas interações com os outros durante a infância.[38]
Sinais e sintomas
O abuso infantil pode resultar em efeitos físicos adversos imediatos, mas também está fortemente associado a problemas de desenvolvimento humano[40] e com muitos efeitos físicos e psicológicos crônicos, incluindo problemas de saúde subsequentes, incluindo taxas mais altas de condições crônicas, comportamentos de alto risco para a saúde e redução da expectativa de vida.[41][42]
Crianças maltratadas podem crescer e se tornarem adultos que maltratam.[43][44][45] Uma fonte de 1991 relatou que estudos indicam que 90 por cento dos adultos que maltratam foram maltratados quando crianças.[46]
Sinais comportamentais
Uma criança que está sofrendo algum tipo de abuso pode se sentir culpada, envergonhada ou confusa, a criança pode ter medo de contar a alguém sobre o abuso, especialmente se o agressor for um dos pais, um parente ou amigo da família. Alguns comportamento que podem ser alertas:[8]
- Afastamento de amigos ou de atividades habituais
- Mudanças no comportamento - como agressividade, raiva, hostilidade ou hiperatividade - ou mudanças no desempenho escolar
- Depressão,[47] ansiedade[47] ou medos incomuns ou uma perda repentina de autoconfiança
- Uma aparente falta de supervisão
- Ausências freqüentes da escola
- Relutância em abandonar atividades escolares, como se não quisesse ir para casa
- Tentativas de fugir
- Comportamento rebelde ou desafiador
- Auto-mutilação ou tentativas de suicídio[47]
Os sinais e sintomas específicos dependem do tipo de abuso e podem variar e que os sinais de alerta são apenas isso, sinais de alerta, a presença de sinais de alerta não significa necessariamente que uma criança está sendo abusada.[8]
Crianças que sofreram algum tipo de abuso durante muito tempo podem parecer amedrontadas e irritáveis, com frequência, dormem mal, podem se sentir deprimidas ou ansiosas e ter sintomas de estresse pós-traumático, são muito mais propensas a agir de forma violenta ou suicida.[47]
A Faculdade de Medicina da Universidade de Stanford destaca os seguintes sintomas comportamentais de abuso: o choro excessivo ou atraso no desenvolvimento, medo, ansiedade e/ou apego excessivos, fobias, pesadelos, problemas de sono,[47] fazer xixi na cama, retraimento social, hiperatividade, baixa concentração, a criança se distrai facilmente, diminuição do desempenho escolar, absenteísmo escolar crônico (faltas excessivas), distúrbios da fala, comportamento regressivo para a idade, medo do pai, mãe ou cuidador, problemas alimentares, depressão e passividade, aumento de abuso verbal ou comportamento fisicamente agressivo contra outras pessoas, destrói objetos ou fere animais de estimação, abuso de substância, autoagressão como cortar-se, comportamento sexualizado, sintomas de DST, evitação em despir-se, a criança se afasta ao tentar ser examinada, tem medo de fazer exame, excessivamente complacente, passiva, especialmente com partes difíceis ou dolorosas de exames médicos.[39]
Sinais emocionais
O abuso infantil pode causar uma série de efeitos emocionais, as crianças que são constantemente ignoradas, envergonhadas, aterrorizadas ou humilhadas sofrem pelo menos tanto, senão mais, do que se fossem agredidas fisicamente.[48] De acordo com a Joyful Heart Foundation, o desenvolvimento do cérebro da criança é muito influenciado e responde às experiências com famílias, cuidadores e a comunidade.[49] Crianças abusadas podem crescer sentindo inseguranças, baixa auto-estima e falta de desenvolvimento. Muitas crianças vítimas de abuso experimentam dificuldades contínuas com confiança, isolamento social, problemas na escola e formação de relacionamentos.[48]
Bebês e outras crianças pequenas podem ser afetados pelo abuso de maneira diferente do que crianças mais velhas. Bebês e crianças em idade pré-escolar abusadas ou negligenciadas emocionalmente podem ser excessivamente afetuosas com desconhecidos ou pessoas que não conhecem há muito tempo.[50] Podem ter falta de confiança ou ficar ansiosas, parecer não ter um relacionamento próximo com seus pais, exibir um comportamento agressivo ou ser desagradável com outras crianças e animais.[50] As crianças mais velhas podem usar linguagem chula ou agir de maneira marcadamente diferente de outras crianças da mesma idade, lutar para controlar emoções fortes, parecer isoladas de seus pais, carecer de habilidades sociais ou ter poucos ou nenhum amigo.[50]
As crianças também podem experimentar Transtorno de apego reativo, definido como relação social marcadamente perturbada e inadequada para o desenvolvimento, que geralmente começa antes dos 5 anos de idade.[51] O transtorno pode se apresentar como uma falha persistente em iniciar ou responder de maneira apropriada e desenvolvida à maioria das situações sociais. O impacto a longo prazo do abuso emocional não foi amplamente estudado, mas estudos recentes começaram a documentar suas consequências a longo prazo. O abuso emocional tem sido associado ao aumento da depressão, ansiedade e dificuldades nos relacionamentos interpessoais (Spertus, Wong, Halligan e Seremetis, 2003).[51] Vítimas de abuso infantil e negligência têm maior probabilidade de cometer crimes quando adolescentes e adultos.[52]
A violência doméstica também afeta as crianças; embora não seja a criança que está sendo abusada, a criança que testemunha a violência doméstica também sofre grande influência. Estudos de pesquisa conduzidos como o "Estudo Longitudinal sobre os Efeitos do Abuso Infantil e da Exposição das Crianças à Violência Doméstica", mostram que 36,8% das crianças se envolvem em agressões criminais em comparação com 47,5% das crianças maltratadas/agredidas. A pesquisa mostrou que crianças expostas à violência doméstica têm chances aumentadas de problemas comportamentais e emocionais (depressão, irritabilidade, ansiedade, problemas acadêmicos e problemas no desenvolvimento da linguagem).[53]
Sinais físicos
Os efeitos físicos imediatos do abuso ou negligência podem ser relativamente pequenos (hematomas ou cortes) ou graves (ossos quebrados, hemorragia ou mesmo morte). Em alguns casos, os efeitos físicos são temporários; no entanto, a dor e o sofrimento que causam a uma criança não devem ser desconsiderados. Fraturas de costelas podem ser vistas com abuso físico e, se presentes, podem aumentar a suspeita de abuso, mas são encontradas em uma pequena minoria de crianças com lesões relacionadas a maus-tratos.[54][55]
Alguns dos sintomas físicos imediatos também podem ser: dores de cabeça, dor abdominal crônica ou dor abdominal aguda (trauma contuso pode não mostrar marcas externas), sensibilidade, ruídos intestinais ausentes, queixas somáticas vagas, muitas vezes crônicas, agravamento de problemas médicos, como asma, dor de garganta frequente e inexplicável, ganho ou perda de peso anormal, relutância em usar uma mão ou pé, dificuldade em andar ou sentar, desconforto genital ou dor ao urinar ou defecar, sintomas inexplicáveis (causados por envenenamento, ingestão forçada de água, sal, etc.), vômito; irritabilidade ou respiração anormal que podem representar traumatismo craniano.[39]
Sinais de abuso sexual
Sinais físicos de abuso sexual em crianças são descritos:[56]
- Presença de doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), infecções do trato urinário, infecções fúngicas[57]
- Gravidez[58]
- Sinais de trauma na área genital, como sangramento inexplicável, hematomas ou sangue em lençóis, roupas íntimas ou outras roupas
- Dor persistente ou recorrente durante a micção e evacuações[59]
- Dor, descoloração, sangramento ou corrimentos em genitais, ânus ou boca[59]
- Escape de urina ou fezes não relacionados ao treinamento de usar o vaso sanitário[59]
Sinais comportamentais de abuso sexual em crianças podem ser:[58][57]
- Comportamento sexual inadequado para a idade da criança
- Retomar comportamentos que haviam sido superados como chupar o dedo ou urinar na cama
- Não querer ficar sozinho com certas pessoas ou ter medo de ficar longe de cuidadores primários
- Não querer trocar de roupa ou tomar banho
- Usando novas palavras para as partes íntimas do corpo
Prevenção
A Organização Mundial da Saúde distingue dois tipos de violência vividas por crianças (definidos pelas Nações Unidas como qualquer pessoa com idade entre 0-18 anos) - maus-tratos por parte dos pais e cuidadores de crianças de 0-14 anos e a violência que ocorre em ambientes comunitários de adolescentes com idades entre 15-18 anos. Estes tipos de violência podem ser prevenidos com a abordagem das causas e os fatores de risco específicos de cada tipo. Os maus-tratos por parte dos pais e responsáveis pela educação podem ser prevenidos através de:[60]
- Redução de gravidezes indesejadas
- Redução dos níveis nocivos do álcool e uso de drogas ilícitas durante a gravidez;
- Redução dos níveis nocivos do álcool e uso de drogas ilícitas por pais jovens;
- Melhora no acesso aos serviços pré e pós-natal de qualidade;
- Prestação de serviços de visitas domiciliares por profissionais enfermeiros e assistentes sociais às famílias onde as crianças estão em alto risco de maus-tratos;[61]
- Oferecer treinamento para os pais sobre o desenvolvimento infantil, a disciplina sem violência e habilidades para resolver problemas.
A violência envolvendo crianças em ambientes comunitários pode ser prevenida por meio de:
- Programas de enriquecimento pré-escolar para uma introdução educacional;[62]
- Treinamento de habilidades para a vida;
- Assistência á adolescentes em alto risco para completarem a escolaridade;
- Redução da disponibilidade do álcool, através da promulgação e aplicação de leis de licenciamento de bebidas, impostos e preços;
- Restringir o acesso a armas de fogo.
Mitos e fatos sobre abuso infantil
A seguir estão alguns dos mitos comuns sobre o abuso infantil e os fatos que ajudam a compreender a realidade do abuso infantil:[63]
- Mito: "Crianças inventam histórias sobre abuso".[64]
- Fato: uma criança raramente inventa sobre abuso, a criança pode mudar o que disse se tiver sido pressionada ou ameaçada a negar algo que aconteceu, ou se tiver medo de ser removida de sua família depois de contar a alguém. Apenas 6% dos casos são fictícios e, nessas situações, trata-se, em geral, de crianças maiores, que objetivam alguma vantagem.[64]
- Mito: "Às vezes, as crianças têm culpa por seus abusos".
- Fato: Crianças nunca são culpadas por abusos que sofrem, os adultos são responsáveis por seu próprio comportamento e, não importa como uma criança se comporte, os adultos não têm o direito de prejudicar uma criança.
- Mito: "As crianças não são afetadas pela violência doméstica se não vêem acontecer".
- Fato: uma criança não precisa ver a violência doméstica para saber o que está acontecendo e ser afetada por ela, a criança vê como a violência afeta a pessoa próxima a ela.
- Mito: "Abuso infantil só acontece em famílias pobres" ou "só em famílias problemáticas".[65]
- Fato: O abuso infantil pode acontecer em qualquer família, independentemente de seu nível social ou educação. Pessoas que maltratam crianças podem vir de qualquer origem, cultura ou religião e ter qualquer tipo de trabalho.
- Mito: "Apenas crianças pequenas são abusadas".
- Fato: O abuso infantil pode acontecer a bebês, crianças ou adolescentes. Pode parecer que os adolescentes devam ser capazes de revidar, mas é difícil enfrentar um adulto que está causando o abuso, especialmente um pai ou mãe. O abuso infantil é frequentemente um abuso de poder e confiança, palavras cruéis ou abuso sexual ou físico machucam adolescentes tanto quanto machucam uma criança.
- Mito: "Disciplina física não é abuso infantil".
- Fato: as crianças podem ser disciplinadas para se comportarem de uma maneira mais aceitável, a disciplina física se tornará abuso físico se causar danos ou lesões a uma criança, existem muitas maneiras de disciplinar as crianças sem usar a força.
- Mito: "Só é abuso se for violento"[65] ou "o abuso sexual está associado a lesões corporais".[64]
- Fato: o abuso físico é apenas um dos tipos de abuso infantil, a negligência infantil ou o abuso sexual ou o psicológico podem causar o mesmo dano, uma vez que os sinais nem sempre são tão óbvios, outras pessoas podem estar menos propensas a intervir. Apenas 30% dos casos possuem evidências físicas, as autoridades devem ser treinadas para as diversas técnicas de identificação de abuso sexual em crianças e adolescentes.
- Mito: "A maioria dos abusadores de crianças são por desconhecidos"[65] ou "o abuso sexual acontece, na maioria dos casos, longe da casa da criança ou do adolescente".[64]
- Fato: embora o abuso por desconhecidos aconteça, a maioria dos abusadores são membros da família ou pessoas próximas à família. Abusos sexuais ocorrem, com frequência, dentro ou perto da casa da criança ou do agressor.[64]
- Mito: "Somente pessoas más abusam de seus filhos".[65]
- Fato: nem todos os pais ou responsáveis abusivos prejudicam intencionalmente seus filhos, muitos foram eles próprios vítimas de abuso e não conhecem outra forma de serem pais, outros podem estar lutando com problemas de saúde mental ou problemas de abuso de substâncias.
- Mito: "Crianças abusadas sempre crescem e se tornam abusadores".[65]
- Fato: é verdadeiro que as crianças abusadas têm mais probabilidade de repetir o ciclo na idade adulta, repetindo inconscientemente o que vivenciaram quando crianças, por outro lado, muitos sobreviventes depois de adultos têm uma forte motivação para proteger seus filhos contra o que passaram e assim se tornarem excelentes pais.
Exemplos
Tráfico de crianças
O tráfico de crianças é o recrutamento, o transporte, a transferência, o abrigo ou o recebimento de crianças para fins de exploração.[68] Crianças são traficadas para fins como exploração sexual comercial, trabalho forçado, trabalho infantil doméstico, envio de drogas, tornar-se criança-soldado, adoção ilegal e mendicância.[69][70][71] É difícil obter estimativas confiáveis sobre o número de crianças traficadas a cada ano, principalmente devido à natureza secreta e criminosa da prática.[72][73] A Organização Internacional do Trabalho estima que 1,2 milhão de crianças são traficadas a cada ano.[74]
Trabalho infantil
Trabalho infantil refere-se ao emprego de crianças em qualquer trabalho que prive as crianças de sua infância, interfira em sua capacidade de frequentar a escola regularmente ou seja uma atividade mental, física, social ou moralmente perigosa e prejudicial.[75] A Organização Internacional do Trabalho considera tais tipos de trabalho uma forma de exploração e abuso de crianças.[76][77] O trabalho infantil refere-se às ocupações que infringem o desenvolvimento das crianças (devido à natureza do trabalho ou à falta de regulamentação apropriada) e não inclui trabalhos apropriados para a idade e devidamente supervisionados em que menores possam participar. De acordo com a OIT, globalmente, cerca de 215 milhões de crianças trabalham, muitas delas em tempo integral. Muitas dessas crianças não vão à escola, não recebem alimentação ou cuidados adequados e têm pouco ou nenhum tempo para brincar. Mais da metade delas está exposta às piores formas de trabalho infantil, como prostituição infantil, tráfico de drogas, conflitos armados e outros ambientes perigosos.[78]
Mais meninas menores de 16 anos trabalham como empregadas domésticas do que qualquer outra categoria de trabalho infantil, muitas vezes enviada para as cidades por pais que vivem na pobreza em área rural.[79]
Adoção forçada
Na Suíça, entre a década de 1850 e meados do século 20, centenas de milhares de crianças foram retiradas à força de seus pais pelas autoridades e enviadas para trabalhar em fazendas, vivendo com novas famílias. Essas crianças geralmente vinham de pais pobres ou solteiros e eram usadas como mão de obra gratuita pelos fazendeiros e eram conhecidas como crianças contratadas ou Verdingkinder.[80][81][82][83] Em alguns países ocidentais ao longo do século 20 e até a década de 1970, crianças de certas minorias étnicas eram retiradas à força de suas famílias e comunidades por autoridades do estado e da igreja e forçadas a "assimilação". Essas políticas incluem a Stolen Generations ("Gerações Roubadas"), na Austrália para crianças aborígines australianas e a Torres Strait Islander, o sistema de escolas residenciais indianas canadenses (no Canadá para as Primeiras Nações, Métis e Inuit), com essas crianças frequentemente sofrendo abusos graves.[84][85][86][87][88][89][90]
Durante a política do filho único na China, as mulheres só podiam ter um filho. Os governos locais permitiam que a mulher desse à luz para em seguida levar o bebê embora afirmando que a mãe violou a política de um filho. Traficantes de crianças, muitas vezes pagos pelo governo, vendiam as crianças a orfanatos que organizavam adoções internacionais no valor de dezenas de milhares de dólares, gerando lucro para o governo.[91]
Violência de gênero contra meninas
Infanticídio
Em condições naturais, as taxas de mortalidade de meninas com menos de cinco anos são ligeiramente inferiores às dos meninos, por razões biológicas. No entanto, após o nascimento, a negligência e o desvio de recursos para crianças do sexo masculino podem fazer com que alguns países tenham uma proporção distorcida com mais meninos do que meninas, com tais práticas matando cerca de 230 000 meninas menores de cinco anos na Índia a cada ano.[92] Embora o aborto de seleção de sexo seja mais comum entre a população de renda mais alta, que pode acessar recursos médicos, o abuso após o nascimento, como o infanticídio e o abandono, é mais comum entre a população de renda mais baixa. O Infanticídio feminino no Paquistão por exemplo, é uma prática comum.[93] Os métodos propostos para lidar com o problema são a roda dos expostos para deixar bebês indesejados e leis de abrigo seguro, que descriminalizem o abandono de bebês ilesos.[94]
Mutilação genital feminina
A mutilação genital feminina é definida pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como "todos os procedimentos que envolvem a remoção parcial ou total dos órgãos genitais femininos externos ou outras lesões nos órgãos genitais femininos por motivos não médicos".[95] É praticada principalmente em 28 países da África e em partes da Ásia e do Oriente Médio.[96][97] A MGF é encontrada principalmente em uma área geográfica que abrange toda a África, de leste a oeste - da Somália ao Senegal, e do norte ao sul - do Egito à Tanzânia.[98] A MGF é mais frequentemente realizada em meninas com idade entre a infância e os 15 anos,[95] e é classificada em quatro tipos, dos quais o tipo 3 - infibulação - é a forma mais extrema.[95] As consequências da MGF incluem problemas físicos, emocionais e sexuais e incluem riscos graves durante o parto.[99][100] Nos países ocidentais, essa prática é ilegal e considerada uma forma de abuso infantil.[100][101] Os países que optam por ratificar a Convenção de Istambul, o primeiro instrumento juridicamente vinculativo na Europa no domínio da violência contra as mulheres e violência doméstica,[102] estão vinculados às suas disposições para garantir que a MGF seja criminalizada.[103]
Regiões
Angola
Em 2020, Angola registou mais de 2.000 casos de violência contra as crianças, dos quais 575 de abuso sexual, entre junho e o mês em curso, a Linha de Receção de Denúncia de Violência contra a Criança, SOS-Criança, criada face ao aumento de casos, recebeu 42 067 denúncias de casos de violência contra a criança, das quais 575 de abuso sexual.[104]
Em Angola, 157 em cada mil crianças morrem antes dos cinco anos, segundo o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). O país tem a maior taxa de mortalidade infantil do mundo. Em 2016, ocorria cerca de dez abusos de crianças por dia em Angola, só em 2016, o Instituto Nacional da Criança de Angola (INAC) recebeu mais de mil denúncias de violações de crianças.[105]
Brasil
Segundo dados da Sociedade Brasileira de Pediatria, entre 2010 e agosto de 2020, cerca de duas mil vítimas fatais de agressão tinham menos de 4 anos de idade, nos últimos dez anos pelo menos 103.149 crianças e adolescentes entre o nascimento e 19 anos foram mortos.[106]
Em dados divulgados em 2020, dos 159 mil registros feitos pelo Disque Direitos Humanos ao longo de 2019, 86,8 mil são de violações de direitos de crianças ou adolescentes, um aumento de quase 14% em relação a 2018, a violência sexual figura em 11% das denúncias que se referem a este grupo específico, o que corresponde a 17 mil ocorrências, em comparação a 2018, o número se manteve praticamente estável, apresentando uma queda de apenas 0,3%.[107]
No Brasil, três crianças ou adolescentes são abusadas sexualmente a cada hora, em 2018 registrou ao menos 32 mil casos, o maior índice de notificações já registrado pelo Ministério da Saúde.[108]
Em 2012, o Brasil era o 4º país no mundo com a maior taxa de homicídio de crianças e adolescentes sendo o estado mais violento o de Alagoas, o Brasil tinha uma taxa de 13 homicídios por 100 mil jovens, atrás apenas de El Salvador, Venezuela e Trinidad e Tobago.[109]
Casos notórios
- 2021, Henry Borel, de quatro anos sofreu abusos físicos e psicológicos durante pelo menos um mês até vir a óbito por laceração hepática, ambos, mãe e o namorado dela são acusados de tortura e homicídio duplamente qualificado.
- 2021, na cidade de Campinas, um menino de onze anos era mantido dentro de um barril por seu pai e sua madrasta, a criança era amarrada e colocada dentro do barril então fechado por uma peça de mármore.[110] A Justiça aceitou a denúncia do Ministério Público (MP) e tornou o pai, a madrasta e a filha dela réus por tortura.[111]
- 2014, Bernardo Boldrini, de onze anos, chegou a procurar o fórum da cidade para reclamar de insultos recebidos da madrasta e da falta de interesse do pai, Bernardo foi morto por sua madrasta e com a ajuda de cúmplices, seu cadáver foi ocultado em uma cova num matagal.
Ver também
- Convenção internacional sobre os direitos da criança
- Declaração Universal dos Direitos da Criança
- Direitos da criança
- Abuso
- Alerta AMBER
- Efeito Cinderela
- Perturbação de stress pós-traumático complexo
- Violência doméstica
- Família disfuncional
- Infanticídio
- Orfanato
- Transtorno de apego reativo
- Tráfico de crianças
- Brasil
- Centros de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente
- Conselho Tutelar
- Estatuto da Criança e do Adolescente
- Fundação CASA
- Lei Menino Bernardo
- Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente
Referências
- ↑ «Visão geral da criança maltratada». Merck Sharp & Dohme Corp., subsidiária da Merck & Co., Inc., Kenilworth, NJ, EUA. Consultado em 15 de abril de 2021
- ↑ Coghill, D.; Bonnar, S.; Duke, S.; Graham, J.; Seth, S. (2009). Child and Adolescent Psychiatry. [S.l.]: Oxford University Press. p. 412. ISBN 978-0-19-923499-8. Cópia arquivada em 24 de fevereiro de 2017
- ↑ Wise, Deborah (2011). «Child Abuse Assessment». In: Hersen, Michel. Clinician's Handbook of Child Behavioral Assessment. [S.l.]: Academic Press. p. 550. ISBN 978-0-08-049067-0. Cópia arquivada em 23 de fevereiro de 2017
- ↑ Leeb, R.T.; Paulozzi, L.J.; Melanson, C.; Simon, T.R.; Arias, I. (2008). Child Maltreatment Surveillance: Uniform Definitions for Public Health and Recommended Data Elements, Version 1.0 (PDF). Atlanta, Georgia: Centers for Disease Control and Prevention, National Center for Injury Prevention and Control. Cópia arquivada (PDF) em 29 de agosto de 2017
- ↑ «Child abuse and neglect by parents and other caregivers» (PDF). World Health Organization. p. 3. Cópia arquivada (PDF) em 4 de março de 2016
- ↑ «Violence against children». www.who.int (em inglês). Consultado em 15 de abril de 2021
- ↑ Butchart, Alexander; Phinney Harvey, Alison (2006). «Preventing child maltreatment: a guide to taking action and generating evidence». WHO Department of Injuries and Violence Prevention. Organização Mundial da Saúde e International Society for Prevention of Child Abuse and Neglect (ISPCAN). UN - Violence and Injury Prevention (em inglês). ISBN 9789241594363 (em inglês) disponível em outros idiomas
- ↑ ab c «Child abuse». Mayo Foundation for Medical Education and Research (MFMER). Consultado em 12 de abril de 2021
- ↑ Noh Anh, Helen (1994). "Cultural Diversity and the Definition of Child Abuse", in Barth, R.P. et al., Child Welfare Research Review, Columbia University Press, 1994, p. 28. ISBN 0-231-08074-3
- ↑ "Corporal Punishment" Arquivado em 2010-10-31 no Wayback Machine International Encyclopedia of the Social Sciences. 2008.
- ↑ World Health Organization and International Society for Prevention of Child Abuse and Neglect (2006). «1. The nature and consequences of child maltreatment» (PDF). Preventing child maltreatment: a guide to taking action and generating evidence. Geneva, Switzerland: [s.n.] ISBN 978-9241594363
- ↑ Saunders, Bernadette; Goddard, Chris (2010). Physical Punishment in Childhood: The Rights of the Child. Chichester, West Sussex, UK: John Wiley & Sons. pp. 2–3. ISBN 978-0-470-72706-5
- ↑ Durrant, Joan; Ensom, Ron (4 de setembro de 2012). «Physical punishment of children: lessons from 20 years of research». Canadian Medical Association Journal. 184 (12): 1373–1377. PMC 3447048. PMID 22311946. doi:10.1503/cmaj.101314
- ↑ Pinheiro, Paulo Sérgio (2006). «Violence against children in the home and family» (PDF). World Report on Violence Against Children. Geneva, Switzerland: United Nations Secretary-General's Study on Violence Against Children. ISBN 978-92-95057-51-7. Cópia arquivada em 11 de janeiro de 2016
- ↑ Coleman, Doriane Lambelet Dodge, Kenneth A. Campbell, Sarah Keeton (1 de abril de 2010). Where and How to Draw the Line Between Reasonable Corporal Punishment and Abuse. [S.l.]: Duke University School of Law. OCLC 854519105
- ↑ ab c d Theoklitou D, Kabitsis N, Kabitsi A (2012). «Physical and emotional abuse of primary school children by teachers». Child Abuse Negl. 36 (1): 64–70. PMID 22197151. doi:10.1016/j.chiabu.2011.05.007
- ↑ «Alice Miller – Child Abuse and Mistreatment». Consultado em 12 de abril de 2021. Cópia arquivada em 9 de janeiro de 2016
- ↑ «Effects of child abuse and neglect for adult survivors». 16 de junho de 2014. Consultado em 19 de dezembro de 2016. Cópia arquivada em 10 de novembro de 2016
- ↑ ab «Child Sexual Abuse». Medline Plus. U.S. National Library of Medicine. 2 de abril de 2008. Cópia arquivada em 5 de dezembro de 2013
- ↑ «Guidelines for psychological evaluations in child protection matters. Committee on Professional Practice and Standards, APA Board of Professional Affairs». The American Psychologist. 54 (8): 586–93. Agosto de 1999. PMID 10453704. doi:10.1037/0003-066X.54.8.586.
Abuso sexual (criança): geralmente definidos como contatos entre uma criança e um adulto ou outra pessoa significativamente mais velha ou em uma posição de poder ou controle sobre a criança, quando a criança está sendo usada para estimulação sexual do adulto ou de outra pessoa.
- ↑ Martin J, Anderson J, Romans S, Mullen P, O'Shea M (1993). «Asking about child sexual abuse: methodological implications of a two stage survey». Child Abuse & Neglect. 17 (3): 383–92. PMID 8330225. doi:10.1016/0145-2134(93)90061-9
- ↑ NSPCC. «Search». NSPCC. Consultado em 5 de março de 2015. Cópia arquivada em 13 de fevereiro de 2010
- ↑ Roosa MW, Reinholtz C, Angelini PJ (1999). «The relation of child sexual abuse and depression in young women: comparisons across four ethnic groups». Journal of Abnormal Child Psychology. 27 (1): 65–76. PMID 10197407. Cópia arquivada em 14 de dezembro de 2004
- ↑ Widom CS (1999). «Post-traumatic stress disorder in abused and neglected children grown up». American Journal of Psychiatry. 156 (8): 1223–1229. PMID 10450264. doi:10.1176/ajp.156.8.1223 (inativo 15 de janeiro de 2021)
- ↑ Levitan R. D.; Rector N. A.; Sheldon T.; Goering P. (2003). «Childhood adversities associated with major depression and/or anxiety disorders in a community sample of Ontario: Issues of co-morbidity and specificity». Depression and Anxiety. 17 (1): 34–42. PMID 12577276. doi:10.1002/da.10077
- ↑ ab Coons, Philip M. (agosto de 1994). «Confirmation of Childhood Abuse in Child and Adolescent Cases of Multiple Personality Disorder and Dissociative Disorder Not Otherwise Specified». The Journal of Nervous and Mental Disease. 182 (8): 461–4. PMID 8040657. doi:10.1097/00005053-199408000-00007
- ↑ Messman-Moore, T. L.; Long, P. J. (2000). «Child Sexual Abuse and Revictimization in the Form of Adult Sexual Abuse, Adult Physical Abuse, and Adult Psychological Maltreatment». Journal of Interpersonal Violence. 15 (5): 489–502. doi:10.1177/088626000015005003
- ↑ Hornor, G (2010). «Child sexual abuse: consequences and implications». Journal of Pediatric Health Care. 24 (6): 358–364. PMID 20971410. doi:10.1016/j.pedhc.2009.07.003
- ↑ Dinwiddie S, Heath AC, Dunne MP, Bucholz KK, Madden PA, Slutske WS, Bierut LJ, Statham DB, Martin NG (2000). «Early sexual abuse and lifetime psychopathology: a co-twin-control study». Psychological Medicine. 30 (1): 41–52. PMID 10722174. doi:10.1017/S0033291799001373
- ↑ ab Thornton, Clifton P.; Veenema, Tener Goodwin (2015). «Children seeking refuge: A review of the escalating humanitarian crisis of child sexual abuse and HIV/AIDS in Latin America». Journal of the Association of Nurses in AIDS Care. 26 (4): 432–442. PMID 25769757. doi:10.1016/j.jana.2015.01.002
- ↑ Donald Black (1 de fevereiro de 2014). DSM-5® Guidebook: The Essential Companion to the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition. [S.l.: s.n.] p. 423. ISBN 978-1-58562-465-2
- ↑ John E. B. Myers (2011). The APSAC Handbook on Child Maltreatment. [S.l.]: SAGE Publications Inc. pp. 126–130. ISBN 978-1-4129-6681-8
- ↑ «Child Abuse». The National Center for Victims of Crime. Arquivado do original em 27 de julho de 2011
- ↑ Vicili, Mariana Vicili (24 de março de 2015). «Abuso emocional na infância tem efeitos devastadores». EBC. Consultado em 12 de abril de 2021
- ↑ «Chronic Neglect» (PDF). Consultado em 10 de outubro de 2012. Cópia arquivada (PDF) em 11 de outubro de 2007
- ↑ «What is Child Abuse and Neglect?». Australian Institute of Family Studies. Setembro de 2015. Cópia arquivada em 15 de setembro de 2015
- ↑ «Neurocognitive impacts for children of poverty and neglect». Apa.org. Julho de 2012. Consultado em 24 de dezembro de 2012. Cópia arquivada em 31 de janeiro de 2013
- ↑ Golden J.A., Prather W. (2009). «A behavioral perspective of childhood trauma and attachment issues: toward alternative treatment approaches for children with a history of abuse». International Journal of Behavioral Consultation and Therapy. 5: 56–74. doi:10.1037/h0100872
- ↑ ab c «Child abuse - Signs & Symptoms of Abuse/Neglect». Stanford Medicine. Consultado em 12 de abril de 2021
- ↑ Cohn Jonathan (2011). «"The Two Year Window." (Cover story)». New Republic. 242 (18): 10–13. Cópia arquivada em 10 de setembro de 2015
- ↑ Middlebrooks, J.S.; Audage, N.C. (2008). The Effects of Childhood Stress on Health Across the Lifespan (PDF). Atlanta, Georgia (USA): Centers for Disease Control and Prevention, National Center for Injury Prevention and Control. Cópia arquivada (PDF) em 5 de fevereiro de 2016
- ↑ Dolezal, T.; McCollum, D.; Callahan, M. (2009). Hidden Costs in Health Care: The Economic Impact of Violence and Abuse. [S.l.]: Academy on Violence and Abuse
- ↑ Thornberry TP, Henry KL (2013). «Intergenerational continuity in maltreatment». J Abnorm Child Psychol. 41 (4): 555–569. PMC 3640695. PMID 23192742. doi:10.1007/s10802-012-9697-5
- ↑ Ertem IO, Leventhal JM, Dobbs S (2000). «Intergenerational continuity of child physical abuse: how good is the evidence?». Lancet. 356 (9232): 814–9. PMID 11022929. doi:10.1016/S0140-6736(00)02656-8
- ↑ Thornberry TP, Knight KE, Lovegrove PJ (2012). «Does maltreatment beget maltreatment? A systematic review of the intergenerational literature.». Trauma, Violence, & Abuse. 13 (3): 135–52. PMC 4035025. PMID 22673145. doi:10.1177/1524838012447697
- ↑ Starr RH, Wolfe DA (1991). The Effects of Child Abuse and Neglect (pp. 1–33). New York: The Guilford Press. ISBN 978-0-89862-759-6
- ↑ ab c d e Pekarsky, Alicia R. «Considerações gerais sobre o abuso e negligência infantil». MSD e os Manuais MSD. Consultado em 13 de abril de 2021
- ↑ ab «Emotional Abuse». American Humane Association. Cópia arquivada em 22 de abril de 2015
- ↑ «www.joyfulheartfoundation.org/learn/child-abuse-neglect/effects-child-abuse-neglect». www.joyfulheartfoundation.org. Consultado em 22 de janeiro de 2018
- ↑ ab c «Emotional abuse: Signs, symptoms and effects». NSPCC. Cópia arquivada em 26 de abril de 2015
- ↑ ab «Reactive attachment disorder». Cópia arquivada em 2015
- ↑ «Impact of child abuse». Adults Surviving Child Abuse (ASCA). Consultado em 21 de abril de 2015. Cópia arquivada em 24 de abril de 2015
- ↑ «Behind Closed Doors: The Impact of Domestic Violence on Children» (PDF). UNICEF. 2006
- ↑ Kemp AM, Dunstan F, Harrison S, Morris S, Mann M, Rolfe K, Datta S, Thomas DP, Sibert JR, Maguire S (2008). «Patterns of skeletal fractures in child abuse: systematic review». BMJ. 337 (oct02 1): a1518. PMC 2563260. PMID 18832412. doi:10.1136/bmj.a1518
- ↑ Lee, Joseph Jonathan; Gonzalez-Izquierdo, Arturo; Gilbert, Ruth (31 de outubro de 2012). «Risk of Maltreatment-Related Injury: A Cross-Sectional Study of Children under Five Years Old Admitted to Hospital with a Head or Neck Injury or Fracture». PLOS ONE. 7 (10): e46522. Bibcode:2012PLoSO...746522L. ISSN 1932-6203. PMC 3485294. PMID 23118853. doi:10.1371/journal.pone.0046522
- ↑ «Warning Signs for Young Children». RAINN. Consultado em 22 de setembro de 2022
- ↑ ab «Keeping Kids Safe: Know the Warning Signs of Sexual Abuse». RAACE. 14 de abril de 2017. Consultado em 22 de setembro de 2022
- ↑ ab «Spotting signs of child sexual abuse». National Health System. Consultado em 22 de setembro de 2022
- ↑ ab c «Tip Sheet: Warning Signs of Possible Sexual Abuse In A Child's Behaviors». Stop it Now. Consultado em 22 de setembro de 2022
- ↑ Organização Mundial da Saúde. «How can violence against children be prevented?». WHO. Consultado em 19 de janeiro de 2014
- ↑ «Child Abuse Symptoms, Causes, Treatment - How can child abuse be prevented? on MedicineNet». Medicinenet.com. Consultado em 19 de janeiro de 2014. Arquivado do original em 21 de dezembro de 2012
- ↑ «Pediatrician Training and In-Office Support Significantly Reduce Instances of Child Maltreatment». Agency for Healthcare Research and Quality. 22 de maio de 2013. Consultado em 19 de janeiro de 2014. Arquivado do original em 23 de outubro de 2013
- ↑ «Myths and facts about child abuse». The State of Queensland. Consultado em 14 de abril de 2021 (em inglês)
- ↑ ab c d e «Abuso sexual infantil: Mitos X Realidades». Childhood Brasil. Consultado em 14 de abril de 2021
- ↑ ab c d e «Child Abuse and Neglect». HelpGuide International. Consultado em 14 de abril de 2021 (em inglês)
- ↑ «Begin with the children: Child soldier numbers doubled in the Middle East in 2019». Middle East Institute. Consultado em 17 de abril de 2021
- ↑ «Trabalho Infantil». OIT. Consultado em 16 de abril de 2021
- ↑ «Child trafficking». UNICEF. 22 de março de 2011. Consultado em 5 de março de 2015. Cópia arquivada em 1 de março de 2015
- ↑ «The Human Trafficking Project: Human Trafficking for Begging: Old Game, New Name». The Human Trafficking Project. Consultado em 5 de março de 2015. Cópia arquivada em 26 de março de 2015
- ↑ «Child trafficking – begging and organised crime» (PDF). ECPAT UK. Cópia arquivada (PDF) em 20 de outubro de 2013
- ↑ David M. Smolin (2005). «Intercountry Adoption as Child Trafficking». Valparaiso Law Review. 39 (2). Consultado em 5 de março de 2015. Cópia arquivada em 2 de abril de 2015
- ↑ «Training Manual to Fight Child Trafficking in Children for Labour, Sexual and Other Forms of Exploitation» (PDF). Unicef. Consultado em 4 de setembro de 2013. Cópia arquivada (PDF) em 3 de setembro de 2013
- ↑ «Victims No Longer: Research on Child Survivors of Trafficking for Sexual and Labor Exploitation in the United States» (PDF). Consultado em 4 de setembro de 2013. Cópia arquivada (PDF) em 2 de março de 2015
- ↑ I.L.O. (2002). «Every Child Counts: New Global Estimates on Child Labour». Consultado em 18 de fevereiro de 2012. Cópia arquivada em 24 de abril de 2012
- ↑ «What is child labour?». International Labour Organisation. 2012. Cópia arquivada em 14 de julho de 2017
- ↑ «United Nations Resources for Speakers on Global Issues – Child Labour». United Nations. Consultado em 4 de setembro de 2013. Cópia arquivada em 7 de agosto de 2013
- ↑ «International and national legislation – Child Labour». International Labour Organisation. 2011. Cópia arquivada em 9 de fevereiro de 2012
- ↑ «Child Labour». Consultado em 5 de março de 2015. Cópia arquivada em 2 de março de 2015
- ↑ Sullivan, Kevin (26 de dezembro de 2008). «In Togo, a 10-Year-Old's Muted Cry: 'I Couldn't Take Any More'». The Washington Post. Consultado em 27 de maio de 2018
- ↑ «Historian reveals tragedy of Swiss child trade». Swissinfo.ch. 29 de fevereiro de 2004. Cópia arquivada em 18 de novembro de 2015
- ↑ Puri, Kavita (29 de outubro de 2014). «Switzerland's shame: The children used as cheap farm labour». BBC News. Consultado em 28 de junho de 2016. Cópia arquivada em 20 de julho de 2016
- ↑ Jordans, Frank (24 de novembro de 2011). «Swiss grapple with history of forced child labor». Boston.com. Cópia arquivada em 18 de novembro de 2015
- ↑ Foulkes, Imogen (19 de janeiro de 2012). «Swiss 'contract children' speak out». BBC News. Cópia arquivada em 13 de janeiro de 2016
- ↑ Griffiths, Sian (13 de junho de 2015). «The schools that had cemeteries instead of playgrounds». BBC News. Cópia arquivada em 19 de outubro de 2015
- ↑ «Survivor of Canada's residential schools talks about abuse». BBC News. 5 de junho de 2015. Cópia arquivada em 18 de outubro de 2015
- ↑ Paquin, Mali Ilse (6 de junho de 2015). «Canada confronts its dark history of abuse in residential schools». The Guardian. Cópia arquivada em 21 de janeiro de 2017
- ↑ Luxen, Micah (4 de junho de 2015). «Survivors of Canada's 'cultural genocide' still healing». BBC News. Cópia arquivada em 25 de julho de 2016
- ↑ «Canada apology for native schools». BBC News. 11 de junho de 2008. Cópia arquivada em 18 de novembro de 2015
- ↑ «The Stolen Generations». Australians Together. Cópia arquivada em 19 de novembro de 2015
- ↑ «The agony of Australia's Stolen Generation». BBC News. 9 de agosto de 2007. Cópia arquivada em 4 de dezembro de 2007
- ↑ «'One Child Nation' Exposes the Tragic Consequences of Chinese Population Control». Reason TV. 16 de agosto de 2019
- ↑ «Discrimination kills 230,000 girls under five in India each year, study shows». The Guardian. 15 de maio de 2018. Consultado em 20 de agosto de 2018
- ↑ Mariya Karimjee (14 de janeiro de 2014). «Infanticide is on the rise in Pakistan | Al Jazeera America». America.aljazeera.com. Consultado em 18 de fevereiro de 2014
- ↑ RANJANI IYER MOHANTY (25 de maio de 2012). «Trash Bin Babies: India's Female Infanticide Crisis». The Atlantic. Consultado em 29 de abril de 2019
- ↑ ab c «WHO – Female genital mutilation». WHO. 2016. Consultado em 28 de junho de 2016. Cópia arquivada em 28 de junho de 2016
- ↑ «Prisoners of Ritual, An Odyssey into Female Genital Mutilation in Africa». Hanny Lightfoot-Klein. Consultado em 28 de agosto de 2014. Cópia arquivada em 21 de agosto de 2014
- ↑ "An update on WHO's work on female genital mutilation (FGM)" Arquivado em 2013-07-01 no Wayback Machine, World Health Organization, 2011, p. 2: "Most women who have experienced FGM live in one of the 28 countries in Africa and the Middle East – nearly half of them in just two countries: Egypt and Ethiopia. Countries in which FGM has been documented include: Benin, Burkina Faso, Cameroon, Central African Republic, Chad, Cote d'Ivoire, Djibouti, Egypt, Eritrea, Ethiopia, Gambia, Ghana, Guinea, Guinea-Bissau, Kenya, Liberia, Mali, Mauritania, Niger, Nigeria, Senegal, Sierra Leone, Somalia, Sudan, Togo, Uganda, United Republic of Tanzania and Yemen. The prevalence of FGM ranges from 0.6% to 98% of the female population."
- Rahman, Anika and Toubia, Nahid. Female Genital Mutilation: A Guide to Laws and Policies Worldwide. Zed Books, 2000 (hereafter Rahman and Toubia 2000), p. 7: "Currently, FC/FGM is practiced in 28 African countries in the sub-Saharan and Northeastern regions."
- Also see "Eliminating Female Genital Mutilation" Arquivado em 2013-08-10 no Wayback Machine, World Health Organization, 2008, p. 4: "Types I, II and III female genital mutilation have been documented in 28 countries in Africa and in a few countries in Asia and the Middle East."
- ↑ John LeJeune; Gerry Mackie. «Social dynamics of abandonment of harmful practices: a new look at the theory» (PDF). UNICEF Innocenti Research Centre. Cópia arquivada (PDF) em 14 de outubro de 2013
- ↑ «WHO – New study shows female genital mutilation exposes women and babies to significant risk at childbirth». Consultado em 5 de março de 2015. Cópia arquivada em 8 de março de 2015
- ↑ ab «Female genital mutilation». Consultado em 5 de março de 2015. Cópia arquivada em 2 de abril de 2015
- ↑ Poldermans, Sophie (2005–2006). Combating Female Genital Mutilation in Europe: A Comparative Analysis of Legislative and Preventative Tools in the Netherlands, France, the United Kingdom, and Austria (PDF) (Tese de Master’s Degree in Human Rights and Democratisation). Cópia arquivada (PDF) em 2 de novembro de 2013
- ↑ «The Convention of Belém do Pará and the Istanbul Convention: A response to violence against women worldwide» (PDF). Cópia arquivada (PDF) em 4 de março de 2016
- ↑ See Article 38 – Female genital mutilation Arquivado em 2015-09-23 no Wayback Machine, page 11 Arquivado em 2015-12-26 no Wayback Machine
- ↑ «Angola registou este ano mais de 2.000 casos de violência contra crianças». Consultado em 19 de abril de 2021
- ↑ «10 abusos de menores por dia em Angola». Consultado em 19 de abril de 2021
- ↑ «Mais de 100 mil crianças e adolescentes morreram vítimas de agressões na última década». Sociedade Brasileira de Pediatria. 14 de abril de 2021. Consultado em 19 de abril de 2021
- ↑ «Ministério divulga dados de violência sexual contra crianças e adolescentes». Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos. Consultado em 18 de maio de 2020
- ↑ «Três crianças ou adolescentes são abusadas sexualmente no Brasil a cada hora». Agência Patrícia Galvão. Consultado em 19 de abril de 2021
- ↑ Previdelli, Amanda (30 de julho de 2012). «Os estados brasileiros com maior violência contra crianças». Revista Exame. Consultado em 19 de abril de 2021
- ↑ «SP: Criança era mantida dentro de barril e chegou a se alimentar de fezes». UOL, Cotidiano. 31 de janeiro de 2021. Consultado em 30 de abril de 2021
- ↑ «Pais de menino acorrentado em barril responderão na Justiça por tortura». UOL, Cotidiano. 16 de fevereiro de 2021. Consultado em 30 de abril de 2021
Ligações externas
- Abuso e negligência infantil, MSD e os Manuais MSD, Merck Sharp & Dohme Corp., subsidiária da Merck & Co., Inc., Kenilworth, NJ, EUA (em português)
- Considerações gerais sobre o abuso e negligência infantil, MSD e os Manuais MSD, Merck Sharp & Dohme Corp., subsidiária da Merck & Co., Inc., Kenilworth, NJ, EUA (em português)
- Visão geral da criança maltratada - (Versão para profissionais da saúde), MSD e os Manuais MSD, Merck Sharp & Dohme Corp., subsidiária da Merck & Co., Inc., Kenilworth, NJ, EUA (em português)
- Violência contra Crianças e Adolescentes: Análise de Cenários e Propostas de Políticas Públicas, Ministério dos Direitos Humanos. Secretaria Nacional de Proteção dos Direitos da Criança e Adolescente, publicação em cooperação do PNUD no âmbito do ProjetoBRA/13/017 (ProteçãoIntegral dos Direitos de Crianças e Adolescentes Fortalecida)
- Abuso sexual: mitos e realidades. Por que?! Quem?! Como?! O quê?! (cartilha), Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e Adolescência (Abrapia) com apoio da Embaixada Britânica, 2009
- Acolhimento
- Angola
- Portal de denúncias IWF em Angola
- Linha de denúncia SOS criança já funciona, número 15015, de uso gratuito, confidencial e anónimo
- Brasil
- Canais de denúncia, disque 100 (ligação gratuita), recebe, analisa e encaminha denúncias de violações de direitos humanos relacionadas a crianças e adolescentes, pessoas idosas e essoas com deficiência
- Abuso sexual contra crianças e adolescentes – abordagem de casos concretos em uma perspectiva multidisciplinar e interinstitucional, Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH)
- Moçambique
- Portugal
- Rede CARE, chamada gratuita 116 066
- Linha da Criança, 800 20 66 56 (chamada gratuita), dias úteis, das 9:30h às 17:30h
- Formulário de Comunicação de Situação de Perigo, Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção de Crianças e Jovens (CNPDPCJ), número de telefone 961231111, entre as 08:00 e as 20:00